小学生が仕事を学ぶ「探究学習塾」“ドリルや問題集”から“職業を擬似体験”へ、新時代の塾に潜入！

[27. 匿名]

>>14
いや、子どもこそ自分の行動と成果を繋げてシンプルに喜んだり感動したりするものだよ。

普通の小学生って「こう考えて、こうやってみたらこうなるのか」というPDCA的な体験が殆ど得られず一方的に勉強しなさいと言われるだけで指示待ちの大人に育っていく。
国私立小だとこの辺り意識してプログラムにしてるけど。

成果のために何が必要かを知ること、多様な社会とそれぞれの悩みや期待を知ること、それをどう解決するか考えること、全て学齢期の子どもたちの意欲や世界を広げることに繋がるよ。

[28. 匿名]

>>27
親世代が受けてきた教育よりも思考力が問われてきているよね。

自分はどう思うのか、それはなぜなのかって主体的に考えること自体「学ぶ」ことの根源でもある。子どものうちは大人より柔軟に想像できる力があるから、無限だなと思うよ、横だけど。