子供の「知的能力」は親との「日常会話」で決まる…⁉「生まれ」と「知性」の残酷すぎる関係

[282. 匿名]

>>276
うちは子が診断出ていて、私自身の人生振り返れば生きにくいかったなって思う事が沢山ありました。
読んでいて少し私に似ているなと思いました。

自宅で癇癪あると言うことは、お子さんは状況に見合った語彙や表現力を瞬時に言語化出来ないのではないかって思います。私も知識としては問題なく、国語の点数も高かったですが、道徳などで意見するのがすごく苦手でした。3.4年は仲良しな子がいたのでうまく言ってましたが、5.6年はボス的女子が求める回答が出来なくて、翌日から卒業までの半年クラスの9割に無視されました。
今は話し下手でも子供が共通のネタだったり、好きな事があって話題もあってそんなに困ってはいませんが、小学校が一番対人関係が難しかったです。

担任からすると問題は起こさない、勉強そこそこの良い生徒でしかなかったと思いますので、相談しても納得いく回答は貰えないと思います。むしろ、親（先生）からの監視に意識過剰になって、学校で呼吸するのすら嫌になるかもです。

もしご自宅で、大人しい！とかせめることがあったならば、それはやめて本人の意思を尊重してあげ、買い物などでは本人の好きなものを自ら選べるようにする所から始めたらよいと思います。
話さないが故に、親の趣味を押し付ける等すると洋服選びすらできなくなるので。
あとは、大人しいのも主張しないのがただただ楽なのにせっつかれて癇癪ならば、それは性格か気質かはたまた何かあるのかは分からないので、学校通さずに地域の発達センターにみてもらうのが早いと思いますよ。

[284. 匿名]

>>282
ありがとうございます。そうだったのですね。
正直私自身も生きづらさを感じてきました。
友人に恵まれたのと、周りに合わせたり愛嬌で乗り超えてきたのですが、社会人になってからというと会議で自分の意見がなかったり、場に合わせた回答が出来なかったりと毎回恥ずかしい思いをしています。
自分の気持ちを言語化したり瞬時に言葉にするのが苦手なのは私に似ているというところですね…
もし差し支えがなければ教えて頂きたいのですが、診断が着いたことで良かったことはありますか？
今からでも療育受けられるのか、それとも診断が着いたことで自分たちで対策を取るしかないのでしょうか？